看着方展宏。
睛里满是笑意，那意思是说：不用问，这些学生一定是你带
来地。场上地几个老师，突然
受到场上气氛地不同，这批布景的学生，跟之前地演的那几批学生，象是两个学校来的一样，即使是布景这么小的细节，也能让老师们一刹那间产生一
仿佛又回到本院课堂上的觉…这才是电影学院系统
的学生特有的气质和节奏频率。再看站在场中央的这个女学生，于普通女孩的
丽柔媚之中，还带着三分英姿飒
的刚健之气；即使是阅人无数、每天被视觉
迫必须天天看着至少十几个女在前晃着的表演系老师们，也得忍不住在心里默念一句广告词：不是，而是与众不同……
整个过程。除了景块
放置时偶尔发一
极小的声响。几乎鸦雀无声；所有的参与布景的学生，都是面
严肃地拿着东西上来随意一放。转就走，
脆利落，仿佛这个布景已经演了十几场一样，不带一犹豫。场下几个学生，在短短的两分钟不到的时间里，搭
一个复杂而有序的、虚实结合的话剧景来：多个圆形和方形地景块，搭成一个放大了许多倍的类似人的后脑勺不规则球
，凹凸不平的地方
了棉絮团。然后用整张帆布遮盖起来。随着邹晓洁梳理的动作“
发们”
起了优的舞蹈…显然是一段经过严格的、别心裁的编舞
理的舞蹈，旨在表现发的外
形态，模拟一飘逸黑发的觉。在简单的一段探戈舞后，场上突然
现了一个转场，四五对着探戈的学生突然
错穿
着遮挡在人群最后的华
与谢韵柔前面。随着音乐转为略快的舞曲。全场学生笔直的站立起来，双手
举过。双臂竖直伸至最长，双掌并拢，下双脚并拢，使得整个人看起来象是一条柔
的直线…发！随着吕无忘
去后台，全场的灯光一下
暗了下来…在这之前的汇报演中，
本没有学生想到使用灯光转场这么回事，就跟某中学的国庆联
会之类场合的小品一样，
的日光灯下演。这灯光一暗，音效跟着就
来了，剧场效果立刻就产生了。老师们突然看见一群十八九岁地学生如此娴熟的运用这
转场。不禁都充满了好奇，目不转睛的盯着被人群遮挡着的后面那对学生。由于这两个手势即使是王敬松老师上课也不会教的，那不是表演老师的业务，也不属于舞台剧话剧表演人员
的范畴；那是在电影电视剧拍摄的现场，影视导演使用的一手语，意思是“灯光准备”、“音乐准备。”灯光再亮起来的时候。全场响起了充满了清新
觉地
尔兰风格的音乐…以尔兰风笛、长笛为主，伴以轻弦乐的演奏，令人仿佛来到清晨的草原，空气中有沁人的馨香馥郁，草尖的
珠在人们的中晶莹地摇摇
坠着…谜底揭晓。当遮挡的几对学生翩翩起舞着退开时，群星捧月般的十几对学生拱立在中央的，是华
和谢韵柔；而此时，谢韵柔刚才穿在上的那层黑衣已经被她脱下来扔到景块后面去了，来的是一全白只有方展宏这
学导演的人，去带表演班，带来的学生才会用这形式；不是学导演的人。只有真正在剧组呆过地才知这是什么意思。这两段没有任何台词，完全靠舞蹈和形
来传达信息的表演，看得老师们眉飞舞；学生们一开始探戈，几个老师终于
捺不住兴的笑着鼓起掌来…看了整整一早上莫名其妙
糟糟的不知什么表演，突然看到几十个打扮的整齐一致的漂亮孩在自己面前畅起舞，这视觉上松弛和享受带给人的舒适是很难形容的。不
这个小品表演讲述的内容是什么，有什么创意，就这两段舞蹈，好看而又能够准确的达意传情，这个作品都可以算是成功的了。而这次下意识的鼓掌，已经说明了他们的认同，在过分安静的现场，显得那么突兀，却也让方展宏
到几分得意。接着，站在侧幕条后的华
向着后台方向举双手，两手虎
并拢
了个圆圈；接着双手八字形象个音乐指挥员一样挥了两下；同时，另一看到这个手势的吕无忘了个OK的手势，飞快的隐
后台去了。方展宏的表演一班。今天几乎是全
动，除了她羞涩地揽镜自照，略带几分自豪窃喜的神
欣赏着黑瀑布般漂亮地长发，时不时少女特有的嫣然巧笑；仿佛在憧憬着什么，她取一把梳，轻轻的梳理起自己的秀发来。这时，背景幕拉开，邹晓洁扮演的
丽的长发少女一充满神秘彩的紫衣，现在舞台的远景。“各位老师好，下一个汇报作品，奇思妙想小品…《当黑发
上白发》；汇报单位，表演一班。”华简洁的报幕结束，转隐侧幕条，讲台上的一排老师们立刻报以整齐的掌声。在空灵的乐声中，老师们讶然下望，只见地下躺了一地的人。
这
遮挡式的转场在话剧中经常用于无厘式的喜剧…比如说一群人围殴一个衣冠楚楚的坏人，里叫骂着围成一圈，拳脚相加；这时候由于打人的这些人的遮挡，被打的被推在地上的这个人，观众是看不到的。等到打人的这群人完成了遮挡任务，一下鸟兽散退开的时候，观众再看地上这个人已经歪鼻斜，上衣服也破破烂烂的了，好象被暴打了一顿；于是大家觉得很搞笑，哈哈一乐…其实刚才打人的这帮人刚才挡在这个演员前，是让他在观众看不到的这个空档化妆变型，完成这效果。这掌声让方展宏都吓了一
，由于这是今天这场演开始到现在，第一次有人鼓掌。本来作为专业老师，对学生的表演报以礼貌
的鼓励掌声是一个老师应有的习惯；但是这习惯只存在于本院学生的课堂上，今天这
准的表演，实在让老师们没办法鼓掌…否则都好象是在批评或者羞臊这些学生的带课老师一样。和灯光的吕无忘，所有的男女学生全
换上了黑的黑
舞长
，通漆黑的背伏在地上，随着音乐地节奏轻轻的摇摆着。人”一举一动举手抬足。都应该是专业演员的
觉…哪怕小到摆放一个景块搭一个布景，都要到熟练、准确、富有创意，让人一看就觉得：咦？这个人很有可能是搞艺术的。邹晓洁有一
人人艳羡的乌亮长发。此时有意识地侧对观众台，把一长发整个拢到一侧，轻柔地泻在右肩上。那梳
刚刚接
邹晓洁长发的一瞬间。音乐节奏一快。躺在前场地上的全班学生突然动了起来。学生们先是
着飘逸的独舞，随后音乐再度变奏加快，两两结合起优轻盈的探戈来。